【育兒】不要跟孩子搶話說 

 
2012-08-23 14:25發表 #1樓
作者:咩寶寶樂園
來源:http://www.wretch.cc/blog/kepi1982/13468203






剛滿兩歲的Niko會背誦簡單的唸謠!!



根據科學研究: 男生女生腦中語言區塊,本來就有先天上的不同,男生只有一個區域管理說話語言功能;而女生,則有兩個區塊。(難怪女生通常都比較"搞威" )

雖然如此,但我認為教孩子從肢體語言順利轉變為"用口語語言"來溝通,是很重要的,不分男生女生!!!

我不記得Niko什麼時候會叫爸媽,但是大概在Niko 1歲2個月長牙牙開始 (對,他長牙真的很慢很慢!!!) 慢慢開始會用"單一個字"跟我們溝通。像 "要"、"好"、"去"、" 掰 "...等基本。差不多那幾個月,剛好看到有部落格媽媽說帶孩子去看語言發展,醫師提到一些很重要的點:

讓孩子自己說話,不要跟孩子搶說話 !!


在孩子開始會走之後,對任何東西都很好奇的想要知道那是什麼,也常常用手指著某樣物品要大人解釋。其實小朋友很聰明,講一次兩次,他們就會熟記了,甚至孩子在聽大人間對話的時候,或是我們在跟孩子說話的時候,他們就已經學習下來知道該樣物品的名字了。只是小朋友有時候懶得開口說,所以我們大人也不確定到底孩子知不知道。 有時候大人性子急了,或是想要快點知道孩子在說什麼,常常會"搶著把孩子該說的話說出來" !! 導致孩子覺得,其實也不需要我開金口,反正爸媽都會幫我說,懂我的意思,我只要點頭或是搖頭就好!!

為了讓Niko能夠順利地由"身體語言"轉換成"口語語言" 我所採取的方式是 : 如果Niko用手指著某樣物品表示他有需要,我會先問他: " Niko,你要的那個是什麼?? " 看看他會不會自己回答正確,如果他不知道名字,我會解釋一遍,然後指著我的嘴巴,要Niko跟我重複一遍! 如果Niko正確跟我唸出發音,我會大聲讚揚外加拍手!! (Niko很愛面子,所以他非常吃"大聲讚揚外加拍手"這一套!!! ) 然後再拿給Niko那樣物品。

如果是我認為他已經知道的東西,我會鼓勵Niko說出該樣物品的名字才給他。

然後有事沒事,就換我主動問Niko: Niko~那個是什麼?? 就是做球給孩子,請孩子有feedback,一來一往,不用多久,孩子就會自己主動說出很多詞彙,或是學你用"口語"詢問: 那是什麼?? 而不是用肢體語言表達問題~

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另外,在問孩子問題上面,也有些小小技巧。譬如有麵和飯可以讓孩子選擇,

問法1. Niko 你吃麵好不好? 等孩子搖頭,或說不要你才又再問,Niko那你吃飯好了!!
問法2. Niko 你要吃飯,還是吃麵???

哪種比較好??
我個人認為,如果你想要增加孩子的語言能力,你可以用方法二問他!!

因為這個問題,不是只要回答要或不要,是他要自己做決定,然後說出喜歡的是麵還是飯! 久了,他就會習慣這樣的對話方式,他就會知道要如何表達他的需要。

此外,在3歲之前的孩子還有"臭奶呆"算正常,他們的舌部口腔都還在發育。但是如果你某天突然發現已經會用口語語言表達的小朋友,想要說話,可是有時候又太急了說不太出來或是表達的你聽不太懂,大人可能要注意一下自己和孩子的溝通是不是太急了??!!

剛打開話匣子的孩子,就是語言開始爆炸的時候,小朋友可能會無時無刻想要表現他會講話這件事,也想要快點跟大人溝通。而我們大人講話速度一定比孩子快很多,孩子想要模仿大人趕快把心裡想說的話說出來,可是孩子的舌頭根本"不輪轉"~~這時候我們大人就要檢視一下平常和孩子說話的速度,或是立馬告訴孩子: " 沒關係,慢慢來,再說一次!!" 然後一字一句的要孩子重複。如此一來,不用多久,孩子就能夠更清楚的表達自我想法了!!!


其實孩子只要確定認知和互動上是沒有問題的,早說話晚說話都沒有差,只是如果你是個會擔心孩子為什麼還不說話的家長,或許可以參考一下上述做法 很簡單,

<<有需求,就會有供應!!>>

不要跟孩子搶話說!!!